主角叫列子,肅宗,孔子的小説是《南懷瑾先生講中國智慧系列（出書版）》，它的作者是南懷瑾寫的一本少兒、重生、爭霸流的小説，文中的愛情故事悽美而純潔，文筆極佳，實力推薦。小説精彩段落試讀：作者南懷瑾 講述

類別哲學/文化

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南懷瑾先生講中國智慧系列一《正道的謀略》作者：南懷瑾

南懷瑾先生講中國智慧系列二《中國有文化》作者：南懷瑾

南懷瑾先生講中國智慧系列三《人生無真相》作者：南懷瑾

編輯推薦

★D家授權

南懷瑾先生法定繼承人D家授權，南懷瑾文教基金會官方認證，紀念南師逝世十週年特別推出。

★ 版本獨特

基於南師作品全新策劃、彙編而成，每本書幫當下讀者解決一個重要問題。按照單篇 章節方式，重新架構完整的體系；每篇文章約三千字，體量輕小，觀點明確，易於理解；從海量素材裏反覆篩選打磨，確保好讀易懂、有趣有料；保留南師博學通達、生動幽默的口語化講述特色。所以，這不僅是一套原汁原味的南懷瑾作品，也是一套更好讀、更精彩、更實用的南懷瑾作品。

★ 人生不讀南懷瑾，閲盡詩書也枉然

南師以接續中國傳統文化為志業，躬身踐行七十年；以經史合參的方式講授各家典籍，不限教派門户，縱橫古今中外，深入淺出，生動幽默，深受海內外廣大讀者的喜愛。作品暢銷三四十年，已成為一種文化現象。

★ 一生就是一部勵志大片

他一生經歷奇特，十幾歲外出求學，弱冠投身行伍，繼而經商、講學、遊歷，涉足軍事、商業、政治、文化、宗教等多個領域；一生立言、立功、立德，知行合一，成就斐然。

世人説他：“上下五千年，縱橫十萬裏；經綸三大教，出入百家言。”他自己卻説：“一無所長，一無是處。”他只想安安靜靜做個鄉村教師，卻被時代潮流推着成為一代傳奇。在這家那家的各種頭銜中，他認可的是“中國文化的傳播者”。

★ 知行合一，可學可用

南師講述古代典籍的特色就是經史合參、知行合一，每每以歷代史實、自身經驗為註解，處處滲透着他對人生和社會普遍規律的洞見；因而在南師的講述中，傳統文化不再是陳舊文句和生硬理論，而成為我們可學可用的智慧啓迪。

簡介

《正道的謀略》：南懷瑾講中國智慧系列之《正道的謀略》，帶你看透三千年中國人立身處世的生存之道！看中國人如何在艱難弱小時快速崛起，如何在逆境困局裏巧妙翻盤，如何在瘋狂內卷中脱穎而出，如何在功成名就後全身而退！本書是寫給年輕人的成長之書，也是一部謀事成才的實用之書。南師以中國傳統文化中兼具理論和實用高度、備受歷代帝王政商推崇的道家思想為主，拆解《易經》《老子》《莊子》《列子》《長短經》五部謀略經典中的智慧精華，主題涵蓋“立身事功”“出世入世”“內聖外王”“陰謀陽謀”“王道霸道”“領導學”“帝王學”“縱橫術”等內容。

《中國有文化》：本書意在呈現南懷瑾先生對於中國文化總體脈絡、特色和價值的概述。南懷瑾先生對於中國歷史文化有很多獨到的見解，特別是他親身經歷了中國社會從傳統走向現代的幾乎全部過程。主要板塊包括：傳統文化的內涵，儒道釋三家思想的發展脈絡及其對中國的意義，傳統文化的核心價值觀，中國特有的社會、經濟、歷史、教育、政治理念，中西方文化的對比，以傳統文化立場反思當代世界的經濟、文化危機。本書可以讓你快速認識中國文化的發展脈絡與核心價值，瞭解古今社會在組織方式、經濟、教育、政治等方面的差異，進而獲得對中國和世界發展大勢的認知。

《人生無真相》：中國傳統文化側重人文，注重現實人生問題，而南懷瑾先生治學、講學也注重實證實修，做學問與做人做事渾然一體，因而他的著作對於讀者極具啓發性。人生問題與每一個人息息相關，只是很多人在平常的生活中無法停下來思考這些問題，而一旦環境變遷、際遇變易，往往無法適從，這背後透露的正是人生觀、價值觀缺失的問題。不論古今中外，對個人來説，一生最重要的事無非立身、處世、做事、安心，中國傳統文化在這方面擁有豐富的遺產。這本書就將南懷瑾先生講述的相關內容有序地組織起來，希望對於讀者看透人生的規律、面對人生的困境、實現人生的價值有所幫助。每個人在人生旅途中所看到的“真相”，都取決於各人的處境與境界；人生無真相，但是應該有方向；人生無答案，但是有選擇。

南懷瑾先生簡介

南懷瑾先生，戊午年（1918 年）出生，浙江省樂清縣（今樂清市）人。幼承庭訓，少習諸子百家。浙江國術館國術訓練員專修班第二期畢業，中央陸軍軍官學校政治研究班第十期修業，金陵大學社會福利行政特別研究部研習。

抗日戰爭中，投筆從戎，躍馬西南，籌邊屯墾，曾任大小涼山墾殖公司總經理兼自衞團總指揮。返回成都後，執教於中央陸軍軍官學校軍官教育隊。其間，遇禪門大德袁煥仙先生而發明心地，於峨眉山發願接續中華文化斷層，並於大坪寺閲《大藏經》。講學於雲南大學、四川大學等院校。

赴台灣後，任中國文化學院（今中國文化大學）、輔仁大學、政治大學等院校和研究所兼職教授。二十世紀八十年代曾旅美、居港。在台、港及旅美時期，創辦東西（文化）精華協會、老古出版社（後改組為老古文化事業股份有限公司）、《人文世界》雜誌、《知見》雜誌、美國弗吉尼亞州東西文化學院、ICI 香港國際文教基金會，主持十方叢林書院。

在香港期間，曾協調海峽兩岸，推動祖國統一大業。關心家鄉建設，1990 年泰順、文成水災，捐資救患；在温州成立南氏醫藥科技基金會、農業科技基金會等。又將樂清故居重建，移交地方政府作為老幼文康中心。與浙江省合建金温鐵路，造福東南。

繼而於內地創辦東西精華農科（蘇州）有限公司；獨資設立吳江太湖文化事業公司、太湖大學堂、吳江太湖國際實驗學校；推動興辦武漢外國語學校美加分校；推動在上海興辦南懷瑾研究院（恆南書院）；恢復禪宗曹洞宗祖庭洞山寺；支持中醫現代化研究——道生中醫四診儀研製與應用；資助印度佛教復興運動；捐建太湖之濱老太廟文化廣場。

數十年來，為接續中華文化斷層心願講學不輟，並提倡幼少兒童智力開發，推動中英文經典課餘誦讀及珠算、心算並重之工作。又因國內學者之促，為黃河斷流、南北調水事，倡立參天水利資源工程研考會，做科研工作之先聲。其學生自出巨資，用其名義在國內創立光華教育基金會，資助三十多所著名大學，嘉惠師生云云。其他眾多利人利民利國之舉，難以盡述。

先生生平致力於弘揚中華傳統文化，並主張融合東西文化精華，造福人類未來。出版有《論語別裁》《孟子旁通》《原本大學微言》《老子他説》《金剛經説什麼》等中文繁簡體及外文版著述一百四十餘種。且秉持繼絕興亡精神與歷史文化責任感，自行出版或推動出版眾多歷史文化典籍，並藏書精華數萬冊。

要之：其人一生行跡奇特，常情莫測，有種種稱譽，今人猶不盡識其詳者。

壬辰年（2012 年）仲秋，先生在太湖大學堂辭世，享年九十五歲。

推薦説明

南懷瑾先生一生致力於傳播中國傳統文化，他的論述涉及的學問領域之廣，作品的影響力之大，在當代都是首屈一指的。南懷瑾先生的作品，素來有深入淺出、通俗易懂的特色，但是畢竟體量宏富，萬象森羅，已正式出版的中文簡體版作品超過五十種，總字數近千萬，且以分門別類的專著為主，因而對於一般讀者來説，閲讀的門檻和壓力還是有的。

我們策劃這套書的目的，是為廣大讀者提供一種更輕鬆、關聯性更強的閲讀體驗，也希望有更多新的讀者通過這套書走近南懷瑾先生，走近中國傳統文化。

為了達到這個目的，我們為每一本書設定了一個主題。每個主題一方面對應着南懷瑾先生作品中的一個重要內容板塊，另一方面對應着與讀者的關聯性。每一本書一般由幾個章節構成，每一章聚焦全書主題的一個方面，由幾篇文章構成。每篇文章由標題引領一個相對完整和獨立的敍述，大部分文章篇幅在三千字左右。每篇文章素材的選擇，遵循知識性、趣味性和啓發性三個原則。我們力求讓每一篇讀起來都是“散文”的體驗，體量輕小，易於閲讀和歸納理解，而篇章之間又組成更大的敍述和主題，讓讀者有層層漸進、步步深入的體會。

具體到《正道的謀略》這一冊，關注的是中國傳統文化中有關做人成事策略的話題，側重於傳統謀略智慧對個人在日常生活中做人做事的啓示。以儒家精神來看，即是所謂“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”的成才路徑；從道家思想切入，則是關於“立身與事功”“出世與入世”“內聖與外王”“陰謀與陽謀”“王道與霸道”，乃至“領導學”“帝王學”“縱橫術”等內容。我們整理南懷瑾先生的著述，綜合儒道兩家的內容，將本書分為七個單元，分別講解“原則與目標”“規律與手段”“道德與利益”“言行與舉止”“先學做下屬”“再學做領導”“用人”七大板塊內容，統稱為《正道的謀略》。

如此劃分、命名，有如下幾點原因。

其一，在選材上，本書收錄的內容以道家思想為主。南先生認為，中國文化博大精深，儒家只是諸子百家之一，孔孟思想雖然偉大，卻不能代表中國文化的全部。事實上，道家、墨家、縱橫家、陰陽家等學派，始終影響着中國社會歷史。兼收幷蓄，雜用百家，才是面對一切現實問題的正道。

其二，從源頭看，儒道兩家本是同根同源。本書的七個單元，向讀者呈現了道家打造的成才之路，它與儒家的“修身、齊家、治國、平天下”有相通之處，但更偏實用。南師認為，每當中國進入混亂變動時期，真正出來力挽狂瀾、功成名就而又能全身而退的，大多是道家人物。道家學説的精髓在於既能入世也能出世，它真正平衡了進退顯隱的矛盾，既有理論深度，又能有效解決現實問題。活用道家的人，不會成為百無一用、空談理想的書呆子，也不會失去入世成事的動力。

其三，道家思想素來被誤認為是陰謀的鼻祖。一説到老莊，人們就聯想到謀略，進而聯想到陰險圓滑、工於心計、慣用權謀。在南師看來，這種觀念錯誤得很嚴重。陰陽是一體兩面，本無善惡。無論陰謀陽謀，都要活用。道家主張用謀略要以誠懇之心為大原則，而不提倡專以陰謀害人，實則是教人遇事不可勉強用事，要懂得順勢而為。

其四，每一代人的生活環境各不相同，而做人成事的規律、原則是相通的。儒道思想雖誕生於古代，書中的事例也多為史事，但對當代讀者同樣有極大幫助。如前四章可以啓發年輕人做好職業與人生的規劃，切合時代的需要；五、六兩章為年輕人工作、創業、帶團隊、與人協作提供了必要的幫助；第七章隨處可見傳統文化中有關人才的選拔、培養與考核的智慧。凡此種種，讀者皆可靈活運用。

南懷瑾先生講述古代典籍的一大特色就是經史合參、知行合一，博雜的學問、義理的闡述，每每以歷代史實、自身經驗，以及他對人生、社會普遍規律的洞見為註解。在南懷瑾先生的講述中，古代典籍不再是遙遠過時的陳舊文句和了不相關的生硬理論，而成為我們可學可用的智慧啓迪。

本書所收的文章，有的來自南懷瑾先生著作中的完整篇章，我們只在原文基礎上精簡行文、重分段落、重擬標題等。有的文章是從多部作品中摘選、銜接而成，以便用一篇文章較完整地討論一個話題，為了前後銜接得當，個別語句的順序、措辭有調整。每一篇文章之後，註明了所選素材的出處。

此書能夠出版，承蒙南懷瑾先生嫡孫暨法定繼承人温州南品仁先生與南懷瑾文教基金會的信任與支持，特此致謝！

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南懷瑾系列作品編輯部